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    我说，你笑起来真是栩栩如生。

    这下陈圭不笑了，小仙女笑了。

    那我走了，我说。

    陈圭说不行，你在教室里做作业，我很快回来。

    我说也行，今天的课我没听懂，等下做题目你给我讲讲吧。

    陈圭说行。

    于是我在教室里面写作业，大概过了半个小时，我把小半能做的数学题都做了一遍，把大半不能做的题目都研究了一遍，就背着书包出额教室门，陈圭的的书包还在他们教室，我从他们教室把他的书包也拎了出来。

    我把他的书包藏在了花坛里。

    上初三后我才发现我们学校还真有个学生会，里面囊括了除了我以外的的几乎所有品学兼优的学生干部（我是生活委员）。

    学生会意义何在？

    答：没有意义，只有利益。变相的重点班，学校各种荣誉福利领取特权。

    这等好事我竟然连知都不知道。

    我终于也知道了陈圭和二年级的小仙女这段时间在干嘛了，市里有个英语演讲赛，男女一组，两个人要为校争光了。

    我进去体育馆的时候，陈圭正在朗诵一首诗，纪伯伦的A Tear And A Smile。

    比我听到的任何一个朗诵诗歌的人都要正常。没有夸张的语气，也没有浮夸的动作，他的口语一级棒，节奏和韵律都很到位，听起来很舒服。

    我蹲在体育馆里面的篮球架下，觉地自己的听力真的烂到了家。

    I would not exge the sorrows of my heart

    For the joys of the multitude.

    And I would not h□□e the tears that sadness makes

    To flow from my every part turn into ughter.

    I would that my life remain a tear and a □□ile.

    我不愿用世俗的欢娱来换取内心的悲戚；

    也不愿让我忧伤的眼泪变成浅薄的嬉笑。

    我宁愿生活里有眼泪也有微笑。

    A tear to purify my heart and give me uanding.

    Of life’s secrets and hidden things.

    A □□ile to draw me nigh to the sons of my kind and

    To be a symbol of my glorification of the gods.

    眼泪纯净内心，让我明白

    生活的奥秘；

    微笑带来良友，是我荣耀

    上帝的印记。

    A tear to unite me with those of broke;

    A □□ile to be a sign of my joy ience.

    眼泪使我体会心碎之人的忧伤；

    微笑是我快乐生活的模样。

    I would rather tha